Recuento de tec: FRONTIER
June 12, 2007 Category: Chronicles, Escolar, Especiales No Comments »
Esta ocasión: FRONTIER. Temporada en el periodo de julio de 2003 a diciembre de 2003. FRONTIER es el principio de la carrera profesional, el cambio a una ciudad sin saber nada de ella y un inicio donde yo era completamente desconocido. Abarca el primer semestre. - Ya habÃÂa sido tomada la decisión de que estudiarÃÂa la carrera en Culiacán, pero para aclimatarme tuve que ir a vivir allá desde un mes antes de entrar a clases. - Camino a la escuela el primer dÃÂa de inducción a la carrera, pude ver en el cielo un objeto que parecÃÂa meteoro entrando en la atmósfera, pero a muy poca velocidad. - Ya que no conocÃÂa de memoria las instalaciones, el primer dÃÂa que entré lo hice siguiendo a otros alumnos que entraron al mismo tiempo que yo. - El aula en el que tomé la inducción fue la misma en la que estuve cuando nos llevaron de la preparatoria a conocer el campus. - Algo que hacÃÂa desde preparatoria no podÃÂa faltar, y era el siempre llevar conmigo un paragüas, por lo que mi mochila se volvió indispensable. - La primera materia en la que estuve fue de EconomÃÂa a las siete de la mañana, además de que me sorprendió que hubiera muchos compañeros de mi misma carrera en esa clase. - No paso mucho tiempo antes de que llamaran a los de mi carrera para anunciarnos que el director de la carrera habÃÂa cambiado. El director anterior únicamente me habÃÂa ayudado a hacer el primer horario de clases. - Tampoco pasó mucho tiempo para que llamaran a los que tenÃÂamos beca, para que hicieramos el servicio becario. - Después de la segunda semana de clases, comencé a viajar entre Culiacán y Los Mochis, cada semana hasta fin de semestre. - Coincidió que en donde deberÃÂa hacer el servicio becario estaba en el mismo departamento donde se encontraba el nuevo director de carrera y la asistente de dirección. - El departamento donde se me asignó hacer servicio becario era TecnologÃÂa Educativa, y era tan afÃÂn a lo que me gustaba, que ir al servicio entre clases me resultaba relajante. - Al entrar por primera vez a una materia (introducción al desarrollo de aplicaciones en internet) resultó que era un aula equivocada, y esa materia era de redes avanzada. De no haber sido por el profesor que preguntó a qué clase habÃÂa entrado, hubiera pasado una vergüenza. - En esa materia solamente éramos cuatro alumnos, por lo que un profesor no tardó en solicitar el aula que tenÃÂamos, y fuimos re-ubicados en una sala con profundo aroma a café con canela recién hecho. - Fue el último semestre en el que volvàa ir a asesorÃÂas por las tardes, ya que la materia de computación que resultó especialmente difÃÂcil. Una ocasión una asesorÃÂa duró hasta cerca de las nueve de la noche. - Poco antes del final del semestre me enfermé gravemente de la garganta, por lo que casi repruebo la materia de inglés. Tuvieron que ponerme diez inyecciones y posiblemente tendrÃÂa que ser operado. - Por problemas de los alumnos con el profesor de inglés, él fue removido, lo que seguramente me salvó de reprobar esa materia. - Fue el semestre que más veces por semana fui a la central de autobuses. Aunque fueron meses difÃÂciles, pude salir bien y cuerdo, además de que comencé a ganar experiencia sobre estar yo solo. Esperaba que los buenos resultados se repitieran en los próximos semestres. - ¿Clases y café? Eso debe ser emocionante como la lucha libre. No lo olvidaré, igual que la misión y los años comestibles. Hasta la próxima.
Log 22: ¡Digital e ilimitado!
June 5, 2007 Category: Resumen semanal No Comments »
Comienzo a entrar a un estado de confort. Realmente no recuerdo cuándo fue la última vez que me sentàasÃÂ, pero es bastante benéfico, creo yo. Relativamente libre de cualquier presión por entregar nada en una fecha, o de tener que hacer montones de cosas para darle cuentas a alguien. Incluso no siento cómo pasan los dÃÂas, al nivel de tener que estar revisando calendarios para saber qué dÃÂa de la semana es, excepto claro los fines de semana, pues la programación tiende a ser mala esos dÃÂas. Revisando la blogósfera, pareciera que el blog YobiOpen volverÃÂa a la vida, pero resultó ser falsa alarma, pues después del post señal de vida no volvió a suceder nada. En cuanto a los demás blogs de conocidos, salvo más o menos Shinjirarenaii, han caÃÂdo oficialmente en una moda que no estoy seguro de haber promovido, al limitarse a resúmenes y nada más, o por el estilo. Y yo que habÃÂa dicho que postearÃÂa más espontáneamente, al menos encontré por ahàalgunos tests y uno que otro tema, pero yo suponÃÂa que los demás tendrÃÂan mucho más para postear. Por otro lado, me he inmerso más en la comunidad deviantART. Para ganar más confianza para hacer fan arts, me he puesto a revisar qué es lo que otros fans hacen, en qué se basan, y cómo es que personalizan sus personajes o series favoritas para crear obras tan buenas. En cierta forma el buscar imágenes y agregarlas a los favoritos para después analizarlas me han servido, al menos en lo potencial, pues me dan más ganas de hacer fan arts, ahora lo que necesito es practicar mucho el entintado, o encontrar una mejor forma de representar digitalmente lo que haga en papel. Yahoo recientemente me sorprendió, aunque ya lo habÃÂa estado anunciando. Hace algunas semanas incorporó su sistema de messenger en la interfaz del correo, lo cual hace más accesible el usar su sistema de mensajerÃÂa sin siquiera tener instalado el programa, pero lo que también habÃÂan estado anunciando era que el medidor de almacenamiento de correo se irÃÂa bye bye. Yo dije "bueno, pasará en Estados Unidos y en seis u ocho meses llegará a los .com.mx", y pues ignoro si ya pasaron esos ocho meses, pero esta semana me apareció una animación donde el medidor explotaba, seguido de un hermoso anuncio: "¡Ahora tienes memoria ilimitada!". Esa definitivamente es una agresiva campaña en contra de Gmail. Ahora lo que tienen que hacer es incorporar editores de documentos, hojas de cálculo, bases de datos y de edición de diapositivas para ponerse al tú por tú con Google, pues la infraestructura ya la tiene, digo yo.. claro que no tiene a Youtube. Mientras tanto, creo que comenzaré a promover más el contacto por medio de Yahoo Messenger, pues casi siempre tengo abierta la interfaz del correo, que por cierto, eso sÃÂ, mucho más pesada, pero más agradable que la de Gmail. Hasta el final de la semana, sigo esperando que llegue mi pedido, los juegos que pedÃÂ. ¿Es demasiado pedir que se tarden menos de catorce dÃÂas desde Hong Kong? Y ya aclaré que la tardanza está dentro del territorio nacional, no en el envÃÂo internacional. Es por Pokemon Pearl que he pasado tanto tiempo jugando Pokemon Emerald y Pokemon Fire Red últimamente, esperando formar un buen equipo para cuando me aventure a las retas WiFi. Twilight Princess ya no me preocupa tanto pues hasta conseguàvarias guÃÂas para terminarlo, mismas a las que recurriré en caso de no poder avanzar favorablemente por mi cuenta. Y a propósito de Nintendo, tanto las noticias de Internet como las que pasaron este martes en CNN dicen que Nintendo sigue ganando en ventas a Sony y Microsoft, llevando la ventaja precisamente con los juegos Pokemon Diamond y Pokemon Pearl, seguido de todo lo del Wii. Qué bueno que no soy ultraconservador, porque si no hasta dirÃÂa que las demás consolas no ofrecen nada bueno, pero la verdad es que sÃÂ, aunque para mi gusto, en muy pocas cantidades. Esta espera, y esta historia continuarán.
Recuento de tec – INTEX
June 5, 2007 Category: Chronicles, Escolar, Especiales 1 Comment »
Esta ocasión: INTEX, final del tercer año. Eso sucedió en el periodo de enero de 2003, a junio de 2003. INTEX trata sobre la parte final de la preparatoria, y uno de los pocos segmentos en los que volvàa estar por sobre las calificaciones. - Desde el final del semestre anterior ya sabÃÂa qué es lo que querÃÂa estudiar, ingenierÃÂa en sistemas de información. - HabÃÂa muchas posibilidades de ir a estudiar a la cálida playa de Mazatlán, o a la metropolitana ciudad Regia. - Durante este último semestre fue el inicio y despedida de los foros hyperspirit, con su sección escolar y todos los apuntes, guÃÂas y lo necesario para salir mejor en clases. - En el final de la preparatoria regresaron profesoras que creÃÂamos no volver a ver, lo que agradó mucho en la generación. - Se organizó un viaje de la unidad de la ciudad al campus, siendo la primera vez que estuve en el Campus Sinaloa. - Apareció el minicomic que nunca fue terminado, La Saga Tec. - En otro comic de situaciones que hacÃÂa, toda la escuela fue destruÃÂda, y durante la reconstrucción todos los alumnos fueron enviados de vacaciones a la playa. - Como suceso extraordinario, en la materia de calor y electromagnetismo me fue excelente, al grado de que podÃÂa darme el lujo de reprobar el examen final con muy baja calificación, y aún pasar. - A raÃÂz de esa iluminación extraordinaria en esa materia, fui buscado temporalmente por otros compañeros para asesorÃÂas especiales, y por lo mismo, un tiempo fui categorÃÂa "nerd". - La última clase de preparatoria fue de inglés. - Para los ensayos de graduación tuvimos que estar atentos a la palabra "asàmismo". Y terminando la preparatoria terminaron los fines de semana habituales en los que no me preocuparÃÂa viajar cada tanto tiempo. Estaba ya acostumbrado al sistema, sus evaluaciones y sus trucos mentales, o al menos eso creÃÂa. Incluso ya estaba inscrito en la carrera, pero no tenÃÂa idea de lo que seguÃÂa en el futuro. - Nadie es capaz de discutir con la gran esferita de luz, es mejor invitarle unos nachos, o todavÃÂa mejor, ¡una malteada!. Hasta la próxima.
Origen de las frases – REMAP
June 3, 2007 Category: Chronicles, Especiales No Comments »
Ya que al parecer ha quedado cierto nivel de duda en cuanto a los últimos comentarios de los especiales de recuento, será mejor que aclare un poco qué es lo que significan esas frases. Al final del primer recuento la frase es "¿Van a llover pingüinos? Eso es.. abstracto." Aquàen realidad van dos frases unidas, y ambas tienen origen en la temporada del recuento. "Eso es abstracto" es lo que los compañeros de preparatoria consideran que fue lo primero que dije, la primera frase que pronuncié cuando me pidieron que hablara. Eso sucedió en la primera, primera clase, que fue de desarrollo de habilidades del pensamiento. La profesora preguntó sobre qué podrÃÂa tratarse algo (que ya no recuerdo que era), ella me preguntó a mÃÂ, y lo que me parecÃÂa era que era abstracto. Yo no sabÃÂa que "abstracto" serÃÂa algo que nadie presente, exceptuando la profesora, entenderÃÂa, asàque todos se quedaron con cara de "¿y éste qué dijo?". Lo de "van a llover pingüinos" se refiere a las primeras semanas (y que posteriormente se repetirÃÂa cada verano) ya que el aire acondicionado era tan pero tan poderoso que de veras ponÃÂa a temblar de frÃÂo a la mayorÃÂa. Al principio decÃÂan "van a salir volando pingüinos de las rejillas (de ventilación)", y con el tiempo se quedó como "van a llover pingüinos". En el segundo recuento aparece "Ya verán quién es criptozoologista… ¡heh! ¡¿quién se terminó las palomitas?!". Se trata otra vez de dos frases unidas, y ambas se relacionan con el periodo donde llevamos orientación profesional (en la segunda parte de la temporada), para darnos una idea sobre qué carrera elegirÃÂamos. Lo de criptozoologista salió porque una vez al terminar una clase de matemáticas, varios nos quedamos platicando sobre lo que habÃÂa que hacer para la clase (de OP), y como estaba escuchando, el profesor (sÃÂ, el nuevo, ya no tan nuevo para ese entonces) me dijo asàcomo de no muy buena gana "sabes, tú deberÃÂas estudiar para ser de esos que cazan monstruos", y como le capté el tono medio de sarcasmo se la contesté diciéndole "ahhh, ¿criptozoologista? no, eso no es lo mÃÂo", después él ya no volvió a decirme nada de eso. Lo de las palomitas es porque una vez, en clase de orientación profesional, vimos una pelÃÂcula, por lo que dejaron llevar comida al salón. Uno de los compañeros, distraÃÂdo a más no poder y comparable con un compañero que se graduó el año pasado, empezó a comer palomitas que habÃÂan puesto para toda la mesa. Al parecer sin darse cuenta por estar perdido viendo la pelÃÂcula, agarró el bote para él y también sin darse cuenta se las terminó y volvió a ponerlo en la mesa. En un momento en el que se liberó del embrujo de la pelÃÂcula, reaccionó y dijo "¿¡hey, quién se terminó las palomitas!?", y todos nos quedamos asàde PLOP. Y esa es la verdad sobre esas aparentemente incoherentes frases al final de los recuentos. Obviamente los que leen este blog y que me conocieron hasta años después no iban a enteder lo de años anteriores, y de hecho, ni siquiera es seguro que los que estuvieron presentes en ese momento recordaran de dónde salieron esas frases. Bueno, esa es la idea.




